强化乡镇卫生院和社区卫生服务中心口腔医疗服务评价

国家卫生健康委于官网发布了《乡镇卫生院服务能力评价指南（2023版）》和《社区卫生服务中心服务能力评价指南（2023版）》。

经修订，指南新增服务能力“合格标准”档次，针对人数和人口较少的乡镇卫生院和社区卫生服务中心，设定了新的评判标准。细化有关指标条款内涵，根据新的规划和要求，加强了基层医疗卫生机构各类医务人员的配备，增加了新的科室设置等内容。

其中，关于口腔医疗服务的规定如下：

·能对口腔科常见疾病进行识别和初步诊治。

能开展牙体牙髓病、牙周黏膜病等常见口腔疾病服务。

评价方式方法：现场查看诊疗记录、进行能力测试。

·能提供口腔预防保健、适宜技术服务并有工作记录。

提供儿童口腔保健，龋齿检查，学生口腔筛查，窝沟封闭等服务。

评价方式方法：现场查看服务记录、进行能力测试。

·从事诊疗医务人员应掌握口腔诊疗器械消毒技术操作规范。

从事口腔诊疗服务的医务人员应掌握口腔诊疗器械消毒知识程序及要点等有关制度，严格执行相关消毒工作，规范开展口腔诊疗服务。

评价方式方法：现场询问消毒技术操作规范。

·进入患者口腔内的所有诊疗器械必须达到一人一用一消毒的要求。

进入患者口腔内的所有诊疗器械包括口镜、探针、牙科镊子等口腔检查器械、各类用于辅助治疗的物理测量仪器、印模托盘、漱口杯等，使用前必须达到一人一用一消毒的要求。

评价方式方法：现场查看诊疗器械消毒相关记录。

·能够诊治不少于6种的口腔疾病。

能够诊治龋齿、急性牙周炎、化脓性牙龈炎、口腔炎等不少于6种的口腔疾病。

评价方式方法：现场查看信息系统或诊疗记录。

·口腔科疾病诊疗工作有相关记录。

评价方式方法：现场询问并查看工作记录。

·能够结合儿童健康管理开展儿童常见口腔异常的检查、转诊和健康教育。

在儿童健康检查时，进行口腔保健指导和口腔疾病筛查，对发现口腔异常疾病（如唇裂、腭裂等颜面发育异常、舌系带过短、乳牙早萌或滞留、乳牙反咬合、龋齿等）及时进行转诊，宣传口腔卫生保健知识。

评价方式方法：现场查看工作记录。

·能提供复杂牙拔除术、修复正畸或种植等技术服务。

能提供复杂牙拔除术、修复正畸或种植等技术服务。

评价方式方法：现场查看诊疗记录、进行能力测试。

·定期进行口腔医疗质量数据分析和持续改进。

卫生院有院科两级口腔质量检查制度，依据制度对科室的医疗质量进行定期或不定期检查，对检查结果进行分析，提出改进意见。

评价方式方法：现场查看分析结果和持续改进措施。

其中，关于口腔医疗服务的规定如下：

·能对口腔科常见疾病进行识别和初步诊治。

能开展牙体牙髓病、牙周黏膜病等常见口腔疾病服务。

评价方式方法：现场查看诊疗记录、进行能力测试。

·能提供口腔预防保健、适宜技术服务并有工作记录。

能提供儿童口腔保健，龋齿检查，学生口腔疾病筛查，窝沟封闭等服务。

评价方式方法：现场查看服务记录、进行能力测试。

·从事诊疗医务人员应掌握口腔诊疗器械消毒技术操作规范。

从事口腔诊疗服务的医务人员应掌握口腔诊疗器械消毒知识，严格执行相关消毒工作程序及要点等有关制度，开展消毒与灭菌效果监测。

评价方式方法：现场询问消毒技术操作规范。

·进入患者口腔内的所有诊疗器械必须达到一人一用一消毒的要求。

进入患者口腔内的所有诊疗器械包括口镜、探针、牙科镊子等口腔检查器械、各类用于辅助治疗的物理测量仪器、印模托盘、漱口杯等，必须达到一人一用一消毒的要求。

评价方式方法：现场查看诊疗器械消毒相关记录。

·能够诊治不少于6种的口腔疾病。

能够诊治龋齿、急性牙周炎、化脓性牙龈炎、口腔炎等不少于6种口腔疾病。

评价方式方法：现场查看信息系统或诊疗记录。

·口腔科疾病诊疗工作有相关记录。

评价方式方法：现场询问并查看工作记录。

·能够结合儿童健康管理开展儿童常见口腔异常的检查、转诊和健康教育。

在儿童健康检查时，进行口腔保健指导和口腔疾病筛查，对发现口腔异常疾病（如唇裂、腭裂等颜面发育异常、舌系带过短、乳牙早萌或滞留、乳牙反咬合、龋齿等）及时进行转诊，宣传口腔卫生保健知识。

评价方式方法：现场查看工作记录。

·能提供复杂牙拔除术、修复正畸或种植等技术服务。

能提供复杂牙拔除术、修复正畸或种植等技术服务。

评价方式方法：现场查看诊疗记录、进行能力测试。

·定期进行口腔医疗质量数据分析和持续改进。

中心有院科两级口腔医疗质量检查制度，依据制度对科室的医疗质量进行定期或不定期检查，对检查结果进行分析，提出改进意见。

评价方式方法：现场查看分析结果和持续改进措施。

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