河源市推崇“八雅”文化 营造文明校风

雅居乐小学设立的“创文”宣传展板新颖别致。

在河源市区学校中率先设立“创文”红黑榜、成立“创文”专项督查组、老师和家长志愿者风雨无阻在校门口进行交通劝导……源城区雅居乐小学在“创文”行动中出实招、培育亮点，不仅为河源市“创文”加分添彩，而且用“雅”传承文明，营造以“雅”为核心主题的文明校风。

每天上学、放学高峰期，在雅居乐小学门口，一群身穿绿色服装的志愿者在忙着维持交通秩序。这群志愿者由雅居乐小学的老师、家长组成。自开展“创文”行动以来，志愿者们由原来开展的一周两次志愿活动，调整为每天都轮流组队到现场“执勤”。他们除了及时纠正乱停乱放、乱调头等没做到“一停二看三通过”的不文明行为外，还开展了一系列志愿服务活动。如及时制止校园门口及周边的乱扔垃圾、摆地摊等行为；配合相关部门开展志愿服务活动；学历高或有着丰富实践经验、专业技术高超的家长志愿者，主动走进校园，用生动的案例，为学生们讲解专业知识，如牙科类知识、消防知识等。

组织教师、家长志愿者开展系列志愿服务活动，只是该校开展“创文”行动的措施之一。该校校长刘维花表示，雅居乐小学以“奋力创文，决战创文”为主题，做到领导重视，全体动员，全员行动。“创文”伊始，学校专门成立了“创文”总督查组和卫生专项督查组，并率先在河源市区学校中设立“创文”红黑榜，每天公布督查结果。对三次列入黑榜的对象，将会被校长约谈，责令立即整改。学校专门组织党团员志愿者成立“创文”突击队，加班加点开展“创文”工作。

家校联动齐参与，学校充分发动教师、学生及家长自觉投入“创文”、宣传“创文”。如向家长派发《致家长的一封信》宣传“创文”的意义和目的；设置小小文明监督员岗位，由学生来监督身边的大人、亲戚的言行举止；老师与家长志愿者联合家访，入户宣传“创文”；利用校讯通发送短信等方式，使“文明用语、文明出行”等深入学生家庭；将文明创建与学校德育工作结合起来，开展“小手拉大手，共创文明城”主题教育活动，组织学生、家长到客家文化公园、博物馆、万绿谷等地，开展环保清洁行动；在校园内、课室内设立“创文”宣传展板，供师生、家长学习参观，并悬挂社会主义核心价值观24字、家训文化知识等，配以图解，要求师生们做到“应知应背”、耳熟能详。

该校开展“创文”活动不仅出实招，而且一直秉承“雅”的理念，将创建文明校风融入学校建设“基因”，以“雅”为核心主题，旨在把学校打造成“和雅校园、儒雅教师、文雅学生”，进一步细化为“八个雅”，即崇雅风、立雅规、说雅言、践雅行、创雅境、育雅趣、建雅园、塑雅人。今年以来，该校开展了“十佳美德少年”、第六届“十佳小孝星”评选活动；以专场演出等丰富多样的形式，将经典诵读与优雅文化相融合，着力营造文明校风。6月20日，该校加入声音志愿者队伍，用“雅小之声”，为“创文”添砖加瓦。由该校主持的课题《小学阶段实施客家传统文化策略研究》被列入2017年国家级课题。

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